ممارسات التدريس لدى معلمات الرياضيات في دروس "هيا بنا نلعب": دراسة حالة في صفوف المرحلة الابتدائية

النصيان، عبدالرحمن بن محمد بن نصيان; السبيل، فاطمة بنت علي

ممارسات التدريس لدى معلمات الرياضيات في دروس "هيا بنا نلعب": دراسة حالة في صفوف المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى:	Teaching Practices of Mathematics Teachers in Let's Play Lessons: Case Study in Elementary Stage
المصدر:	كتاب المؤتمر السادس لتعليم وتعلم الرياضيات: مستقبل تعليم الرياضيات في المملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات الحديثة والتنافسية الدولية - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر
المؤلف الرئيسي:	النصيان، عبدالرحمن بن محمد بن نصيان (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	السبيل، فاطمة بنت علي (م. مشارك)
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2019
مكان انعقاد المؤتمر:	مكة المكرمة
رقم المؤتمر:	6
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية – جامعة أم القرى
التاريخ الهجري:	1440
الشهر:	مارس
الصفحات:	181 - 197
رقم MD:	1413597
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العملية التعليمية \| مهنة التدريس \| معلمو الرياضيات \| الأساليب التدريسية \| المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:	ممارسات التدريس \| هيا بنا نلعب \| الألعاب التعليمية \| Teaching Practices \| Let's Play Lessons \| Educational Games
رابط المحتوى:	PDF (صورة)