الإسهام النسبي للعد البصري الفوري في التنبؤ بعجز الوظائف التنفيذية لدى طلبة صعوبات التعلم من التعليم الأساسي في محافظة مسقط بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relative Contribution of Subitizing in Predicting Executive Function Deficits among Students with Learning Disabilities from Basic Education in Muscat Governorate, Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البوسعيدية، قدسية بنت مرهون بن يوسف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | إمام، محمود محمد (مشرف), كاظم، علي مهدي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 70 |
| رقم MD: | 1418148 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
118
عناصر مشابهة
-
المعالجة الصوتية وعلاقتها بالذاكرة العاملة لدى الطلبة ذوي صعوبات القراءة والطلبة العاديين في الحلقة الأولي من التعليم الأساسي بمحافظة مسقط بسلطنة عمان
بواسطة: المعمرية، رقية بنت عبدالله بن مرهون منشور: (2019) -
الفروق في الوظائف التنفيذية بين الطلبة ذوي صعوبات التعلم وذوي التفريط التحصيلي والعاديين بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: خليل، عبير عبدالحميد حيدر منشور: (2018) -
الاسهام النسبي للوظائف التنفيذية ورأس المال النفسي في التنبؤ بمهارة ريادة الاعمال لدي عينة من شباب الخريجين
بواسطة: مسحل، رابعة عبدالناصر محمد منشور: (2022) -
العلاقة بين الوظائف التنفيذية وحل المشكلات الرياضية اللفظية لدى طلبة صعوبات التعلم بالصف الرابع في محافظة الداخلية
بواسطة: الراشدية، نصراء بنت ناصر بن محمد منشور: (2018) -
أثر استخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في تنمية الوظائف التنفيذية لدى فئتي الطلاب ذوي صعوبات تعلم الرياضيات والعاديين في الأردن
بواسطة: الجندي، خالد محمد جبر منشور: (2022)
