فاعلية التدريب القائم على الموديولات التعليمية في تنمية مهارات الأداء التدريسي لمعلمي الدراسات الاجتماعية للتلاميذ ذوي الإعاقة البصرية بالمعاهد الأزهرية

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Training Based on Educational Modules in the Development of Teaching Performance Skills for Teachers of Social Studies for Pupils with Visual Disabilities in Al-Azhar Institutes
المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	محمد، ياسر محمد الفولي محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	نجم، يحيى محمد لطفي إبراهيم (م. مشارك), عيسى، عبدالحفيظ محمد عبدالرحمن (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع196, ج5
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2022
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	489 - 517
DOI:	10.21608/jsrep.2022.319155
ISSN:	1110-323X
رقم MD:	1426331
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المعاهد الأزهرية \| التنمية المهنية \| استراتيجية التعليم الذاتي \| مناهج الدراسات الاجتماعية \| ذوي الاحتياجات الخاصة
كلمات المؤلف المفتاحية:	الموديولات التعليمية \| مهارات الأداء التدريسي \| ذوي الإعاقة البصرية \| Educational Modules \| Teaching Performance Skills \| Visually Impaired
رابط المحتوى:	PDF (صورة)