ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > وحدة مطورة بمنهج التوحيد في ضو...>الوصف

وحدة مطورة بمنهج التوحيد في ضوء المنجزات العلمية وأثرها في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية

العنوان بلغة أخرى: Developing Monotheism "Tawheed" Curriculum in Light of Scientific Achievements and its Impact on Developing Critical Thinking and Conceptual Comprehension among Al-Azhar Secondary Students
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالرازق، محمد سعد عبدالخالق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طنطاوي، مصطفى عبدالله إبراهيم (م. مشارك), حسن، جمال الدين محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع196, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 553 - 604
DOI: 10.21608/jsrep.2022.319159
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1426396
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الأزهري | المرحلة الثانوية | تطوير المناهج | مناهج العلوم الشرعية | مهارات التفكير الناقد | الاستيعاب المفاهيمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
وحدة مطورة | المنجزات العلمية | التوحيد | التفكير الناقد | Developed Unit | Scientific Achievements | Tawheed | Critical Thinking
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.