دور معلمات رياض الأطفال في اكتشاف ورعاية الموهوبين من ذوي الإعاقة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Kindergarten Teachers in Discovering and Caring for Gifted People of Determination |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العصامي، عبير فوزي عبدالفتاح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج34, ع133 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 184 - 242 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 1427829 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الموهبة | الاكتشاف | الرعاية | Talent | Discovery | Care
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
1110-2411 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأملات معلمات قبل الخدمة حول دمج الأطفال ذوي الإعاقة في فصول الطفولة المبكرة
بواسطة: الودعاني، ندى بنت زعل منشور: (2023) -
تصور مقترح لتدريب معلمات رياض الأطفال لاكتشاف ورعاية الموهوبين
بواسطة: أبو الجود، فاطمة عوضين عبدالله منشور: (2021) -
برنامج إثرائي مقترح لتنمية التفكير الابتكاري في الرياضيات للموهوبين في مرحلة رياض الأطفال
بواسطة: علي، وائل عبدالله محمد منشور: (2000) -
اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو دمج ذوي الاحتياجات الخصة مع الأطفال العاديين بمرحلة الروضة
بواسطة: الهابط، عبير فوزي يوسف منشور: (2014) -
متطلبات البيئة الآمنة للأطفال ذوي الإعاقة الحركية في رياض الأطفال من وجهة نظر الأخصائيين العاملين في مجال الطفولة
بواسطة: شبيطة، زردة حسن منشور: (2019)
