ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام استراتيجية الفصل المقلوب القائم على تقنية الواقع الافتراضي "Unity" لتحسين مهارات الاستدلال التاريخي لدى طلاب المرحلة الابتدائية

المصدر: المجلة العربية للنشر العلمي
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: الصبحي، نور عبدالعزيز سلطان محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الجندي، علياء بنت عبدالله إبراهيم (م. مشارك), مجلد، أمجاد طارق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع55
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: آيار
الصفحات: 36 - 71
ISSN: 2663-5798
رقم MD: 1437527
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفصل المقلوب | تقنية الواقع الافتراضي | مهارات الاستدلال التاريخي | طالبات الصف الرابع الابتدائي | Flipped Classroom | Virtual Reality Technology | Historical Inference Skills | Fourth Grade Female Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
ISSN: 2663-5798