وحدات تعليمية قصيرة قائمة على الجغرافيا النقدية لتنمية مفاهيم العدالة الجغرافية لدى طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
Modules Based on Critical Geography to Develop Concepts of Geographical Justice among Secondary Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | جمعة، شيماء محمود محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع17, ج5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 246 - 350 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1437791 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الجغرافيا النقدية | مفاهيم العدالة الجغرافية | طلاب المرحلة الثانوية | Critical Geography | Concepts of Geographical Justice | Secondary Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
2682-4523 |
|---|
عناصر مشابهة
-
وحدات تعليمية قائمة على فلسفة التحليل عند فتجنشتين؛ لتنمية مهارتي القراءة والكتابة الفلسفية؛ لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: إبراهيم، رائف صلاح محمد منشور: (2023) -
وحدة مقترحة في الجغرافيا قائمة على المدخل الإنساني لتنمية الأخلاقيات البيئة والدافعية لتعلم الجغرافيا لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: عبدالحميد، عبدالحميد صبري منشور: (2019) -
فاعلية برنامج في الجغرافيا قائم على التكامل بين نظم المعلومات والاستشعار عن بعد لتنمية بعض المهارات الجغرافية وعمليات العلم الأساسية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالغنى، محمد محمد لطفى عمر منشور: (2018) -
فاعلية وحدات تعليمية قائمة على نموذج التعلم البنائي في تنمية مهارات النحو لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: بريكيت، أكرم بن محمد بن سالم منشور: (2009) -
برنامج مقترح قائم على الجغرافيا النسوية الرقمية لتنمية الوعي بقضايا النوع الإجتماعي لدى الطالب المعلم شعبة الجغرافيا
بواسطة: جمعة، شيماء محمود محمد منشور: (2021)
