فاعلية استراتيجية قائمة على النظرية اللسانية لتنمية بعض مهارات التفاعل اللفظي الحواري القرآني لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of a Strategy Based on Linguistic Theory to Develop Some Quranic Dialogue Verbal Interaction Skills among Students of the Second Secondary Grade Al-Azhar |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبده، أحمد عبده عوض (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الغنيمي، طارق محمد حسن (م. مشارك), حمد، محمد سعد سعد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع111 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 271 - 297 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1443172 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية مقترح | النظرية اللسانية | مهارات التفاعل اللفظي الحواري القرآني | Proposed Strategy | The Linguistic Theory | Some Quranic Dialogue Verbal Interaction Skills
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2535-2180 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على التفاعل اللفظي وأثره في تنمية مهارات الضبط الشفهي والاتجاه نحو النحو لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري
بواسطة: عبده، أحمد عبده عوض منشور: (2021) -
استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم بالنمذجة لتنمية مفاهيم علم العروض لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
بواسطة: عمران، إبراهيم محمود محمد أحمد منشور: (2022) -
فاعلية وحدة مقترحة في العروض قائمة على نظرية العبء المعرفي في تنمية المهارات العروضية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري واتجاهاتهم نحو دراسة العروض
بواسطة: عبدالله، محمد عبدالوهاب محمد منشور: (2021) -
برنامج مقترح لتنمية المفاهيم الفقهية لدى طلاب الصف الأول الثانوى الأزهرى فى ضوء مبادئ النظرية البنائية
بواسطة: عبده، أحمد عبده عوض منشور: (2020) -
استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتنمية بعض مهارات الطلاقة القرائية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي الأزهري
بواسطة: علم، وائل أحمد جمال الدين عبدالحميد منشور: (2022)
