ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج مقترح قائم على استخ...>مارك

أثر برنامج مقترح قائم على استخدام المعمل الافتراضي في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي

المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: شلبي، نجلاء عبدالعزيز (مؤلف)
مؤلفين آخرين: هندي، محمد حماد (مشرف), الروبي، ربيع كمال محمود (مشرف)
المجلد/العدد: ع17, ج6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 1 - 42
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1452751
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المعمل الإلكتروني | تنمية المهارات | التفكير الاستدلالي | طلبة مرحلة التعليم الأساسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعمل الافتراضي | مهارات التفكير الاستدلالي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 01555nam a22002297a 4500
001 2198243
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 769701  |a شلبي، نجلاء عبدالعزيز  |e مؤلف 
245 |a أثر برنامج مقترح قائم على استخدام المعمل الافتراضي في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2023  |g أبريل 
300 |a 1 - 42 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a المعمل الإلكتروني  |a تنمية المهارات  |a التفكير الاستدلالي  |a طلبة مرحلة التعليم الأساسي 
692 |a المعمل الافتراضي  |a مهارات التفكير الاستدلالي 
700 |a هندي، محمد حماد  |g Hendy, Mohamed Hammad  |e مشرف  |9 330122 
700 |9 565920  |a الروبي، ربيع كمال محمود  |e مشرف  |q Alroubi, Rabia Kamal Mahmoud 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 001  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 006  |m ع17, ج6  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 017  |x 2682-4523 
856 |u 0649-017-006-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1452751  |d 1452751 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.