الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمي المدارس الثانوية العربية في تشاد "انجمينا" لترسيخ الفكر التربوي المعاصر لديهم من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Necessary Training Needs for Arab Secondary School Teachers in Chad "N'Djamena" to Consolidate Contemporary Educational thought in them from Their Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبكر، دناع السليك (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المقابلة، محمد قاسم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | جرش |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| رقم MD: | 1454559 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جرش |
| الكلية: | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
عناصر مشابهة
-
فاعلية أساليب التقويم المستخدمة في الثانويات العربية بالعاصمة أنجمينا من وجهة نظر المعلمين: دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: عبدالكريم، عبدالهادى أحمد منشور: (2020) -
مشكلات التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية في المدارس العربية بتشاد : الأسباب و الحلول : دراسة ميدانية بالعاصمة إنجمينا
بواسطة: أبكر، طاهر محمد منشور: (2009) -
الاحتياجات التدريبية اللازمة لرفع كفاءة مديري المدارس في ضوء الفكر الإداري المعاصر من وجهة نظرهم
بواسطة: شرف، علية محمد إسماعيل منشور: (2018) -
الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمي التاريخ في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين ومديري المدارس في الأردن
بواسطة: الصوافى، يونس عودة عرمش منشور: (2015) -
الإحتياجات التدريبية لمعلمي ومعلمات اللغة الإنجليزية لمرحلة التعليم الثانوية من وجهة نظرهم في المدارس الحكومية في مديرية التربية والتعليم للواء الرمثا
بواسطة: الجنايدة، خلدون علي منشور: (2023)
