فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية اليقظة العقلية لتحسين التنظيم الانفعالي لدى المراهقين المعاقين سمعيا

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program Based on the Strategy of Mental Alertness to Improve the Emotional Regulation of Hearing-Impaired Adolescents
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	حسن، مروة نشأت معوض (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	أبو المجد، علياء عادل عبدالرحمن (م. مشارك), رزق، محمد عبدالحميد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع112
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2023
الصفحات:	1 - 26
ISSN:	2535-2180
رقم MD:	1457986
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الإعاقة السمعية \| مرحلة المراهقة \| الصحة النفسية \| التنظيم الانفعالي
كلمات المؤلف المفتاحية:	اليقظة العقلية \| التنظيم الانفعالي \| المراهقين \| المعاقين سمعيا \| Mindfulness \| Rational Emotional \| Hearing Impaired Adolescents
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

12

LEADER	01597nam a22002417a 4500
001	2203261
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a حسن، مروة نشأت معوض \|g Moawad, Marwa Nashat \|e مؤلف \|9 513559
245		\|a فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية اليقظة العقلية لتحسين التنظيم الانفعالي لدى المراهقين المعاقين سمعيا
246		\|a The Effectiveness of a Training Program Based on the Strategy of Mental Alertness to Improve the Emotional Regulation of Hearing-Impaired Adolescents
260		\|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية \|c 2023
300		\|a 1 - 26
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الإعاقة السمعية \|a مرحلة المراهقة \|a الصحة النفسية \|a التنظيم الانفعالي
692		\|a اليقظة العقلية \|a التنظيم الانفعالي \|a المراهقين \|a المعاقين سمعيا \|b Mindfulness \|b Rational Emotional \|b Hearing Impaired Adolescents
700		\|a أبو المجد، علياء عادل عبدالرحمن \|g Abdel-Rahman, Alia Adel \|e م. مشارك \|9 540913
700		\|9 772592 \|a رزق، محمد عبدالحميد محمد \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 013 \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh \|l 112 \|m ع112 \|o 2071 \|s مجلة كلية التربية \|v 000 \|x 2535-2180
856		\|u 2071-000-112-013.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1457986 \|d 1457986