استخدام المحاكاة عبر الذكاء الاصطناعي لتنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة ذوى صعوبات التعلم
| المصدر: | دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالجليل، علي سيد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حسن، علي صلاح عبدالمحسن (م. مشارك), المطيري، سالم فهيد محمد فهد فالح صمهود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 147 - 166 |
| ISSN: |
2535-2253 |
| رقم MD: | 1459851 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المحاكاة | الذكاء الاصطناعي | المفاهيم العلمية | ذوى صعوبات التعلم | Simulation | Artificial Intelligence | Scientific Concepts | People with Learning Disabilities
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
2535-2253 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في المختبرات الجافة على مهارات الأداء المعملي ومستوى القلق المعملي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: Aldalalah, Osamah Mohammad Ameen Ahmad منشور: (2023) -
فاعلية استخدام محاكاة كمبيوترية لتنمية مهارات التعلم الافتراضي والاتجاهات نحو التعليم الإلكتروني لدى معلمي المدارس الثانوية
بواسطة: زيدان، همسة عبدالوهاب فريد منشور: (2010) -
فاعلية توظيف تطبيقات تقنية الطباعة ثلاثية الأبعاد في تنمية المفاهيم والتفكير العلمي لدى طلاب صعوبات التعلم بالمرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة
بواسطة: الشريف، باسم بن نايف محمد منشور: (2022) -
برنامج إثرائي قائم على تطبيقات الذكاء الإصطناعي لتنمية مهارات التعلم الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
بواسطة: الشاهد، مصطفى أحمد محمد منشور: (2021) -
فعالية برنامج قائم على استخدام الحقائب التعليمية لتنمية القابلية للتعلم الذاتي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية وإكسابهم بعض المهارات في العلوم
بواسطة: شاذلي، عبدالكريم محمد منشور: (2015)
