فاعلية برنامج الإعداد التربوي بجامعة أم القرى في تعريف الطالب المعلم المتخصص في الاجتماعيات بخصائص التلميذ الموهوب في هذا الحقل
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Teacher Education Program at Umm Al-Qura University in Introducing the Characteristics of Gifted Student in Social Studies to the Student Teacher in This Area |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة قطر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الثبيتي، ضيف الله بن عواض بن حمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 173 - 208 |
| رقم MD: | 15515 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, Open |
| مواضيع: |
جامعة أم القرى
| السعودبة
| الجامعات
| كليات التربية
| اعداد المعلمين
| الطلاب المعلمون
| البرامج التربوية
| المهارات التدريسية
| التقييم التربوي
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| الطلاب الموهوبون
| اكتشاف الموهوبون
| تدريس العلوم الاجتماعية
| السياسة التعليمية
| معلمو العلوم الاجتماعية
| القدرات العقلية
| الموهبة
| التربية العملية
|
| رابط المحتوى: |
PDF (صورة)
[مفتوح]
|
عدد مرات التحميل
116
| LEADER | 01724nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0192015 | ||
| 044 | |b قطر | ||
| 100 | |9 87258 |a الثبيتي، ضيف الله بن عواض بن حمود |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج الإعداد التربوي بجامعة أم القرى في تعريف الطالب المعلم المتخصص في الاجتماعيات بخصائص التلميذ الموهوب في هذا الحقل | ||
| 246 | |a Effectiveness of Teacher Education Program at Umm Al-Qura University in Introducing the Characteristics of Gifted Student in Social Studies to the Student Teacher in This Area | ||
| 260 | |b جامعة قطر - كلية التربية |c 2003 |g يناير | ||
| 300 | |a 173 - 208 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 5830 |a 6142 |a 654241 |a 740407 |a 19160 | ||
| 653 | |a جامعة أم القرى |a السعودبة |a الجامعات |a كليات التربية |a اعداد المعلمين |a الطلاب المعلمون |a البرامج التربوية |a المهارات التدريسية |a التقييم التربوي |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a الطلاب الموهوبون |a اكتشاف الموهوبون |a تدريس العلوم الاجتماعية |a السياسة التعليمية |a معلمو العلوم الاجتماعية |a القدرات العقلية |a الموهبة |a التربية العملية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Journal of Educational Sciences ( JES ) |l 003 |m ع 3 |o 0057 |s مجلة العلوم التربوية |v 000 | ||
| 856 | |u 0057-000-003-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a Open | ||
| 999 | |c 15515 |d 15515 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى إسهام برنامج الإعداد التربوي بجامعة أم القرى في تعريف الطالب المعلم بخصائص التلميذ الموهوب لغويا وأساليب إكتشافه وطرق رعايته
بواسطة: الزهراني، مرضي بن غرم الله بن حسن منشور: (2008) -
مدى توافق برنامج الإعداد التربوي مع معايير الجودة الشاملة وأهم صعوبات التطبيق في كلية التربية بجامعة أم القرى من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: قادي، منال بنت عمار علي منشور: (2007) -
تقويم برنامج إعداد معلم اللغة الإنجليزية من وجهة نظر طلاب الدبلوم التربوي في جامعة أم القري: آلية مقترحة
بواسطة: الصمداني، هاشم بن أحمد بن محمد منشور: (2015) -
برنامج تدريبي مستند إلى مشروع الإصلاح التربوي للتربية العلمية (2061) وأثره في فهم طبيعة المسعى العلمي وتنمية الثقافة العلمية لدى الطلاب معلمي العلوم بجامعة أم القرى
بواسطة: الشهراني، ناصر بن عبدالله بن ناصر منشور: (2021) -
عوامل نمو المهارات التدريسية لطالب التربية العملية في حقل الاجتماعيات
بواسطة: الثبيتي، ضيف الله بن عواض بن حمود منشور: (2002)
