مدى استخدام وتنويع معلمي اللغة العربية في أساليب وأدوات تقويم الطلبة بمراحل التعليم العام في الأردن

المصدر:	مجلة مركز البحوث التربوية
الناشر:	جامعة قطر - مركز البحوث التربوية
المؤلف الرئيسي:	نصر، حمدان علي حمدان (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 7 , ع 13
محكمة:	نعم
الدولة:	قطر
التاريخ الميلادي:	1998
الشهر:	يناير
الصفحات:	141 - 178
رقم MD:	18142
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الثانوي \| تدريس اللعة العربية \| المناهج \| طرق التدريس \| معلمو اللغة العربية \| التعليم الأساسي \| التقييم التربوي \| صعوبات التعلم \| التحصيل الدراسي \| الأردن
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

88

LEADER	01252nam a22001937a 4500
001	0193763
044		\|b قطر
100		\|a نصر، حمدان علي حمدان \|g Nusr, Hamdan Ali \|e مؤلف \|9 325863
245		\|a مدى استخدام وتنويع معلمي اللغة العربية في أساليب وأدوات تقويم الطلبة بمراحل التعليم العام في الأردن
260		\|b جامعة قطر - مركز البحوث التربوية \|c 1998 \|g يناير
300		\|a 141 - 178
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 650221 \|a 625781 \|a 675425 \|a 795725 \|a 763373 \|a 729323 \|a 740112 \|a 777044
653		\|a التعليم الثانوي \|a تدريس اللعة العربية \|a المناهج \|a طرق التدريس \|a معلمو اللغة العربية \|a التعليم الأساسي \|a التقييم التربوي \|a صعوبات التعلم \|a التحصيل الدراسي \|a الأردن
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|e Journal of Educational Research Center \|l 013 \|m س 7 , ع 13 \|o 0078 \|s مجلة مركز البحوث التربوية \|v 007
856		\|u 0078-007-013-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31072889 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 18142 \|d 18142