ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر أستخدام استراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل طلاب الصف السادس الابتدائي في مادة العلوم

المصدر: مجلة الطفولة العربية -الكويت
المؤلف الرئيسي: الشقيرات، محمد عبدالرحمن
مؤلفين آخرين: السويلمى، عزال فاضل (م.مشارك)
المجلد/العدد: مج 13, ع 52
محكمة: نعم
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 47 - 67
رقم MD: 186103
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: ACI, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: