ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تحليل كتب علم الأحياء للمرحلة الثانوية في العراق في ضوء الأخلاق البيولوجية

المصدر: مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الانسانية ( جامعة الكوفة ) - العراق
المؤلف الرئيسي: عبد، إحسان حميد
المجلد/العدد: مج 2, ع 3
محكمة: نعم
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 181 - 192
رقم MD: 192925
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى تحليل كتاب العلوم وكتب علم الأحياء للمرحلة الثانوية في العراق في ضوء الأخلاق البيولوجية، واتبع أسلوب تحليل المحتوى لتحقيق تلك الأهداف حيث تم بناء معيارا للأخلاق البيولوجية من ثمانية مجالات هي (أخلاقيات الطب، أخلاقيات التقنيات الحيوية، أخلاقيات البيئة، أخلاقيات الغذاء، أخلاقيات المياه، أخلاقيات الصيد، أخلاقيات الجنس، أخلاقيات الحروب) وبلغ عدد الصفحات المحللة (١٢٢٣) صفحة، وبعد الانتهاء من التحليل والتأكد من مصدقة وثباته تم التوصل إلى أن مجموع الأفكار التي تخص الأخلاق البيولوجية في جميع الكتب كانت (٥٥٠) فكرة وكانت كتب المرحلة المتوسطة وخاصة كتابي العلوم للصف الأول المتوسط وعلم الأحياء للصف الثالث المتوسط الأكثر اهتماما بالأخلاق البيولوجية حيث بلغت نسبة كل منهما (29.09%)،كذلك كان مجال أخلاقيات البيئة وأخلاقيات الطب الأكثر تمثيلا حيث بلغت نسبتهما(٢٢ %) و (18%) على التوالي.وفي ضوء نتائج البحث يوصي الباحث بالاهتمام بصورة أوسع بقضايا الأخلاق البيولوجية وتضمينها بصورة اكبر في المناهج الدراسية وحث المدرسين على متابعة كل ما يتعلق بمثل تلك القضايا ويقترح الباحث إجراء دراسات مكملة لنتائج هذه الدراسة.