| المستخلص: |
تهدف الدراسة الحالية إلى تحليل كتاب العلوم وكتب علم الأحياء للمرحلة الثانوية في العراق في ضوء الأخلاق البيولوجية، واتبع أسلوب تحليل المحتوى لتحقيق تلك الأهداف حيث تم بناء معيارا للأخلاق البيولوجية من ثمانية مجالات هي (أخلاقيات الطب، أخلاقيات التقنيات الحيوية، أخلاقيات البيئة، أخلاقيات الغذاء، أخلاقيات المياه، أخلاقيات الصيد، أخلاقيات الجنس، أخلاقيات الحروب) وبلغ عدد الصفحات المحللة (١٢٢٣) صفحة، وبعد الانتهاء من التحليل والتأكد من مصدقة وثباته تم التوصل إلى أن مجموع الأفكار التي تخص الأخلاق البيولوجية في جميع الكتب كانت (٥٥٠) فكرة وكانت كتب المرحلة المتوسطة وخاصة كتابي العلوم للصف الأول المتوسط وعلم الأحياء للصف الثالث المتوسط الأكثر اهتماما بالأخلاق البيولوجية حيث بلغت نسبة كل منهما (29.09%)،كذلك كان مجال أخلاقيات البيئة وأخلاقيات الطب الأكثر تمثيلا حيث بلغت نسبتهما(٢٢ %) و (18%) على التوالي. وفي ضوء نتائج البحث يوصي الباحث بالاهتمام بصورة أوسع بقضايا الأخلاق البيولوجية وتضمينها بصورة اكبر في المناهج الدراسية وحث المدرسين على متابعة كل ما يتعلق بمثل تلك القضايا ويقترح الباحث إجراء دراسات مكملة لنتائج هذه الدراسة.
The aim of this study is to analysis of the book of science and books of biology for the secondary stage in Iraq foccing on the biological Morales , we fallow the analysis of contain to a cheat these goals eight categories designed to evaluate the biological Morales in which (Morales of medicine, Morales of biotechnology, Morales of environment, Morales of food Morales of water morale's of hunting, Morales of sex and Morales of war time) We analyzed 1223 pages after the analyzing and checking it's content, the result shows that 550 different idea in the books the books of secondary stage especially the science book of the first stage and the book of biology for the third stage were the most concertina with the biological Morales in which it was (%29.09) also the Morales of environment and medicine were the most frequent use in which it was (%22) and (%18) respectively. According to the result we recommend to focus on the biological Morales deeply and put it on the syllabus. and in carge the teachers to follow up these topics also we recommend to do a farther study to compliant the recent result.
|
