أثر التكامل بين خرائط المفاهيم ودورة التعلم في التحصيل الدراسي والاحتفاظ بالمفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الأول الإعدادي بمملكة البحرين

المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي:	آل رحمة، وفاء سعيد (مؤلف)
مؤلف:	هيئة التحرير (عارض)
مؤلفين آخرين:	الخليلي، خليل يوسف (مشرف)
المجلد/العدد:	مج 5 , ع 4
محكمة:	نعم
الدولة:	البحرين
التاريخ الميلادي:	2004
التاريخ الهجري:	1425
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	256 - 257
ISSN:	1726-3670
رقم MD:	1986
نوع المحتوى:	عروض رسائل
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	دورة التعلم \| عرض وتحليل الرسائل الجامعية \| البحرين \| التعليم المتوسط \| التحصيل الدراسي \| علم النفس التربوي \| تعليم البنات \| طلاب التعليم المتوسط \| تدريس العلوم \| طرق التدريس
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

83

LEADER	01562nam a22002057a 4500
001	0304157
044		\|b البحرين
100		\|9 110458 \|a آل رحمة، وفاء سعيد \|e مؤلف
110		\|9 4322 \|a هيئة التحرير \|g Editorial Board \|e عارض
245		\|a أثر التكامل بين خرائط المفاهيم ودورة التعلم في التحصيل الدراسي والاحتفاظ بالمفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الأول الإعدادي بمملكة البحرين
260		\|b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي \|c 2004 \|g ديسمبر \|m 1425
300		\|a 256 - 257
336		\|a عروض رسائل
653		\|a دورة التعلم \|a عرض وتحليل الرسائل الجامعية \|a البحرين \|a التعليم المتوسط \|a التحصيل الدراسي \|a علم النفس التربوي \|a تعليم البنات \|a طلاب التعليم المتوسط \|a تدريس العلوم \|a طرق التدريس
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 010 \|e Journal of Educational and Psychological Sciences \|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ \|l 004 \|m مج 5 , ع 4 \|o 0040 \|s مجلة العلوم التربوية والنفسية \|v 005 \|x 1726-3670
700		\|9 103702 \|a الخليلي، خليل يوسف \|g Al-Khalili, Khalil Yousef \|e مشرف
856		\|u 0040-005-004-010.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 30999985 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 1986 \|d 1986