تقويم دور مشرفي المرحلة من وجهة نظر معلمات الصف في أقليم الجنوب
| المصدر: | مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مؤتة |
| المؤلف الرئيسي: | الطراونة، إخليف يوسف صالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المدانات، حنان (م. مشارك), الطورة، هارون محمد علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 15, ع 7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الصفحات: | 133 - 160 |
| ISSN: |
1021-6804 |
| رقم MD: | 23222 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
63
| ISSN: |
1021-6804 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الحاجات التدريبية لمعلمي الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين ومديري المدارس الحكومية في إقليم الجنوب
بواسطة: الطراونة، إخليف يوسف صالح منشور: (2000) -
معوقات الإشراف التربوي كما يراها المشرفون التربويون في إقليم الجنوب
بواسطة: الطراونة، إخليف يوسف صالح منشور: (2001) -
مدى توظيف معلمي الدراسات الإجتماعية لإستراتيجيات التقويم من وجهة نظر مشرفي الدراسات الإجتماعية في اقليم الشمال
بواسطة: الربضي، مريم سالم منشور: (2008) -
معوقات التوجيه الفني في المدارس الابتدائية في محافظة الأحمدي بدولة الكويت من وجهة نظر الموجهين الفنيين ومديري المدارس
بواسطة: عربيات، بشير محمد عبدالله منشور: (2008) -
تقويم برنامج تأهيل المشرفين التربويين في الاردن من وجهة نظر المعلمين والمشرفين انفسهم
بواسطة: فرحات، عبدالرحمن أحمد سليمان منشور: (1997)
