أثر استخدام الألعاب اللغوية في منهاج اللغة الإنجليزية بترا 3 في مرحلة ما بعد القراءة في تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي في القراءة المفاهيمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Language Games in English Language Curriculum (Petra – 3) in the Post Reading Stage on Seventh Grade Student's Achievement in Conceptual Reading |
|---|---|
| المصدر: | دراسات - العلوم التربوية |
| الناشر: | الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | أبو جابر، ماجد عبدالكريم فريح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | 101538 مدانات، حنان الخريشة، ملوح (101538 م. مشارك م . مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 30, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الشهر: | آذار / محرم |
| الصفحات: | 44 - 59 |
| DOI: |
10.35516/0102-030-001-004 |
| ISSN: |
1026-3713 |
| رقم MD: | 23327 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | +EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
55
| ISSN: |
1026-3713 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
704745 685569 28718 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الألعاب اللغوية في منهاج اللغة الإنجليزية " بترا 3 " في مرحلة ما بعد القراءة في تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي في القراءة المفاهيمية
بواسطة: المدانات، حنان ماجد حنا منشور: (2000) -
اثر استخدام الالعاب اللغوية في منهاج اللغة الانجليزية بترا على تحصيل المفردات لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مدارس مديرية عمان الكبرى الأولى
بواسطة: النمرات، مطيعة محمد احمد منشور: (1995) -
أثر استخدام الألعاب الإلكترونية المحوسبة في تحصيل طلبة الصف السابع في القواعد والمفردات في اللغة الإنجليزية
بواسطة: إبنيان، سالم صالح خلف منشور: (2020) -
أثر استراتيجيتي الدراما والألعاب اللغوية في تنمية مهارات القراءة التعبيرية وزيادة القدرة على التذكر لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في اللغة الإنجليزية
بواسطة: جرادات، حنان أحمد محمد منشور: (2021) -
أثر دمج الألعاب اللغوية والتخيلية لتدريس اللغة الإنجليزية في تنمية مهارات القراءة الناقدة والكتابة الإبداعية لدى طالبات المرحلة المتوسطة في دولة الكويت
بواسطة: الغصاب، غزيل بدر عيد منشور: (2020)
