ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم الاساسى فى سلطنة عمان...>الوصف

التعليم الاساسى فى سلطنة عمان دراسة تحليلية

المصدر: مجلة البلقاء للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة عمان الأهلية - عمادة الدراسات العليا والبحث العلمى
المؤلف الرئيسي: الشنفري، عبدالله بن مبارك (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 11, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2005
التاريخ الهجري: 1426
الشهر: اكتوبر / رمضان
الصفحات: 57 - 82
ISSN: 1684-0615
رقم MD: 401449
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
اعداد المعلمون | التعليم الاساسى | طلاب المدارس الابتدائية | السياسة التعليمية | سلطنة عمان | البرامج التدريبية | التخطيط التربوى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
المستخلص: كان الهدف الأساسي من هذا البحث هو توضيح مفهوم التعليم الأساسي، وخصائصه، واهداف، كما هدف أيضا إلى دراسة وضع التعليم الأساسي في السلطنة من خلال آراء عدد من مديري المدارس. ولتحقيق هدفه استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وقد دلت النتائج على ان السلطنة توفر هذا النوع من التعليم للجميع، وتواجه في سبيل ذلك بعض المشكلات مثل الاختلاط في الصفوف الأولى، وقلة التسهيلات، وندرة البرامج التدريبية للمعلمين، وفي نهاية البحث تقدم الباحث ببعض التوصيات للتغلب على المشكلات المشار إليها آنفا.

The aim of this research is of to identify the concept of Basic Education, its characteristics, and obgectives. In addition the opinions of a sample of Basic Education Principals in the sultanate of Oman is investigated. The descrip-tive analytical approach was implied, the researcher did a comparison be-tween the Basic Education Experiences in a number of Arab countries. The results of the empirical study shows that the Sultanate of Oman provides Ba¬sic Education for all people. Co-Education was a problem, in addition to the lack of facilities, and lack of teachers, training programs. The researcher proposed some recommendations in order to overcome the aforementioned problems.
ISSN: 1684-0615

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.