ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام ثلاث استراتيجيات لمخططات المفاهيم في تعليم الرياضيات على تحصيل طلاب الصف الثامن واتجاهاتهم نحو كل من الرياضيات والاستراتيجيات المستخدمة

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: عفانة، عزو إسماعيل سالم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 61
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1999
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 31 - 96
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 40453
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
LEADER 01540nam a22001937a 4500
001 0324090
044 |b مصر 
100 |a عفانة، عزو إسماعيل سالم  |g Afanah, Izzo Ismail  |e مؤلف  |9 276173 
245 |a أثر استخدام ثلاث استراتيجيات لمخططات المفاهيم في تعليم الرياضيات على تحصيل طلاب الصف الثامن واتجاهاتهم نحو كل من الرياضيات والاستراتيجيات المستخدمة 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |c 1999  |g نوفمبر 
300 |a 31 - 96 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 762407  |a 46397  |a 819048 
653 |a تدريس الرياضيات  |a فلسطين  |a غزة (فلسطين)  |a التعليم الثانوي  |a طلاب المدارس الثانوية  |a الرياضيات  |a معلمو الرياضيات  |a المفاهيم   |a خرائط المفاهيم  |a الوسائل التعليمية  |a طرق التدريس  |a التحصيل الدراسي  |a الاتجاهات التربوية  |a التقييم التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Curriclum & Instruction  |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs  |l 061  |m ع 61  |o 0073  |s دراسات في المناهج وطرق التدريس  |v 000  |x 2535-213X 
856 |u 0073-000-061-002.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31069189  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 40453  |d 40453 

عناصر مشابهة