استراتيجيات فهم النص القرآني والوعي بها لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية ومدى تحقيق معلمي العلوم الشرعية
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | خليفة، عبدالحكم سعد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 41, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 93 - 143 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 471726 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
تفسير القرآن
| التعليم الثانوي
| المعلمون
| طرق التدريس
| العلوم الشرعية
| القرآن الكريم
| فهم النصوص
| الطلاب
| الأزهر الشريف
| مصر
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
272
| ISSN: |
2090-7605 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
727219 810237 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات تحليل النص القرآني ومهارات تدريسه لدى معلمي العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية الأزهرية ، وأثره في فهم الطلاب
بواسطة: عبدالجواد، بسيوني إسماعيل بسيوني منشور: (2009) -
دراسة تقويمية للمتطلبات الجنسية من المنظور الاسلامي في محتوى كتب التربية الإسلامية لطلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: خليفة، عبدالحكم سعد محمد منشور: (2011) -
أسس فهم النص القرآني لدى القاضي عبدالجبار الهمذاني
بواسطة: حافظ، محمد ضاحي عبدالرؤوف منشور: (2016) -
مهارات تدبر القرآن الكريم لدى معلمى القرآن بالمرحلة المتوسطة ومعوقات استخدامها
بواسطة: السهيمى، خالد بن حسن منشور: (2018) -
دور معلم العلوم الشرعية في مواجهة الانحرافات الفكرية العقدية لدى طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمي العلوم الشرعية بمنطقة عسير
بواسطة: الوادعي، مسفر أحمد بن مسفر آل عاطف منشور: (2019)
