ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع تقويم تعلم الرياضيات والتوجهات المعاصرة نحو تطويره دراسة تحليلية ميدانية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الإمام، يوسف الحسيني (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الابياري، محمود أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1996
الصفحات: 239 - 292
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 48966
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1110-1237
البحث عن مساعدة: 605790 783604 4853