ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أنماط القيادة الإدارية المدرسي...>الوصف

أنماط القيادة الإدارية المدرسية في دولة الكويت: دراسة استطلاعية نوعية

المصدر: مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: القحطاني، عبدالمحسن عايض محسن (مؤلف)
المجلد/العدد: س 39, ع 150
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الشهر: شعبان / يوليو
الصفحات: 55 - 98
DOI: 10.34120/0382-039-150-004
ISSN: 0254-4288
رقم MD: 495152
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
الكويت | القيادة الإدارية | الإدارة المدرسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

754

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف وقع الأنماط القيادية لدى القادة الإداريين في المؤسسات التربوية، وتحديداً الدوافع وراء استخدام تلك الأنماط. وباختيار عينة مقصودة مكونة من 36 قائداً إدارياً، أجريت دراسة نوعية بمقاربة ما بعد الحداثة، باستخدام أداة المقابلة شبه المقننة، بعد التأكد من موثوقيتها ومصداقيتها. وبعد تفريغ البيانات وتحليلها ظهرت ثلاثة موضوعات (themes) رئيسة تدور الأنماط القيادية في فلكها تأثرا وتأثيرا: وضوح الدور، ومدى امتلاك المهارات، والمحيط الاجتماعي. وقد اشتملت تلك الموضوعات على محاور أخرى فرعية. ونوقشت تلك الموضوعات ومحاورها ق ضوء الإطار النظري. وخرجت الدراسة بمضامين ذات صلة بالموضوعات الرئيسة الثلاثة المتعلقة بالأنماط القيادية.
ISSN: 0254-4288

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.