المصدر: | مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية |
---|---|
الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
المؤلف الرئيسي: | أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | 117023 المقيمية، فاطمة بنت محمد السالمية، مياء بنت سالم (117023 م. مشارك م. مشارك) |
المجلد/العدد: | س 40, ع 155 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الكويت |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
التاريخ الهجري: | 1435 |
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 107 - 143 |
DOI: |
10.34120/0382-040-155-003 |
ISSN: |
0254-4288 |
رقم MD: | 525486 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EcoLink, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي مستوى فهم طلبة الصف الثاني عشر بسلطنة عمان للمبادئ الحاكمة لعمل العلماء (أخلاقيات ممارسة العلم). تكونت عينة الدراسة من (943) طالبا وطالبة من طلبة الصف الثاني عشر بمدارس التعليم ما بعد الأساسي (الصفين 11 و12) من المدارس الحكومية في محافظات شمال الشرقية وجنوب الباطنة والداخلية والظاهرة، المسجلين في العام الدراسي 2011/2012م. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق اختبار المبادئ الحاكمة لعمل العلماء (أخلاقيات ممارسة العلم)، الذي تكون في صورته النهائية من (20) مفردة موزعة على خمسة مبادئ، هي: الأمانة العلمية، والمسؤولية الاجتماعية، والحذر واليقظة، والمشروعية، وتقدير العلماء. وقد تم التحقق من صدقه من خلال عرضه على عشرة من المحكمين في مناهج وطرق تدريس العلوم والقياس والتقويم، أما ثباته فقد تم حسابه عن طريق التطبيق وإعادة التطبيق باستخدام معامل ارتباط بيرسون، الذي بلغت قيمته (0.75). أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى فهم طلبة الصف الثاني عشر للمبادئ الحاكمة لعمل العلماء بشكل عام ضعيف، وأنه توجد فروق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث في مبدأي تقدير العلماء والمسؤولية الاجتماعية وللاختبار ككل، لصالح الطالبات. وخلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات في ضوء ما أسفرت عنه من نتائج. |
---|---|
ISSN: |
0254-4288 |
البحث عن مساعدة: |
816237 |