الكفايات اللازم توافرها في مشرفات اللغة العربية في التعليم العام للبنات : دراسة ميدانية لمنطقة الرياض التعليمية
| المؤلف الرئيسي: | الفراج، لولوة صالح (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | العجمي، نوف بنت عبدالعالي بن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | الرياض |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 144 |
| رقم MD: | 529316 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |
| الكلية: | كلية العلوم الاجتماعية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
الكفايات الواجب توافرها في معلم اللغة العربية بمناطق التداخل اللغوي لمرحلة تعليم الأساس: دراسة ميدانية مدينة الفاشر السودان
بواسطة: عبداللطيف، أميمة عبداللطيف عبدالرحمن منشور: (2014) -
تقويم واقع وأداء كليات التربية للبنات بالمملكة العربية السعودية في إعداد معلمة اللغة العربية لمراحل التعليم المختلفة ( دراسة ميدانية )
بواسطة: آل سعود، الجوهرة بنت فهد بن محمد بن عبدالرحمن منشور: (2006) -
دراسة وصفية لتحديد الكفايات اللازمة لمعلمات اللغة العربية عند تدريسهن النحو في المرحلة المتوسطة في العاصمة المقدسة
بواسطة: حلواني، وفاء بنت هاشم بن محمد منشور: (2002) -
مدى امتلاك مدرسي اللغة العربية الكفايات التعليمية اللازمة لتدريس مادة التعبير الكتابي في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية في مدارس مدينة حلب
بواسطة: سمو، دارين حسن منشور: (2016) -
دور معلمات اللغة العربية في تعزيز الأمن الفكري لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المشرفات التربويات بمدينة الرياض
بواسطة: الفقيه، مشاعل بنت محمد منشور: (2020)
