مساهمة تقويم أداء عضو هيئة التدريس في رفع جودة التعليم الجامعي : دراسة ميدانية من وجهة نظر عضوات هيئة التدريس والطالبات في جامعة أم القرى
| المؤلف الرئيسي: | الهويد، ندى علي سالم (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | سنبل، فائقة عباس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 138 |
| رقم MD: | 530973 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
مساهمة تقويم أداء عضو هيئة التدريس فى رفع جودة التعليم الجامعى: "دراسة ميدانية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وعينة من الطلبة فى جامعة دنقلا - كلية التربية مروى"
بواسطة: قمر، مجذوب أحمد محمد أحمد منشور: (2015) -
تقويم كفايات مدرسات كليات وأقسام التربية الرياضية وفق منظور إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر بعض طالباتهم في جامعة الموصل
بواسطة: البدراني، وليد غانم ذنون منشور: (2019) -
تقويم إدارة الجودة التعليمية وسبل تحسينها في كلية التربية للبنات بجامعة بغداد من وجهة نظر التدريسيين
بواسطة: العميري، أحمد هاشم محمد داود منشور: (2022) -
مدى توافق برنامج الإعداد التربوي مع معايير الجودة الشاملة وأهم صعوبات التطبيق من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية جامعة أم القرى ( بنات )
بواسطة: بخش، هالة طه عبدالله منشور: (2009) -
واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الجامعة الجزائرية من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين: دراسة ميدانية لعينة من الأساتذة في كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
بواسطة: ابن حمودة، محمد السعيد منشور: (2014)
