أثر برنامج مقترح قائم على أنماط التعلم لتنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بمحافظات غزة
| المؤلف الرئيسي: | العيلة، هبة عبدالحميد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | نصار، علي محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | غزة |
| الصفحات: | 1 - 224 |
| رقم MD: | 542511 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الأزهر في غزة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي قائم على المشاريع (PBL ) لتنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بغزة
بواسطة: الهمص، ولاء عبدالفتاح عبدالغني منشور: (2019) -
أثر برنامج مقترح في مهارات التواصل الرياضي على تنمية التحصيل العلمي ومهارات التفكير البصري في الهندسة لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بغزة
بواسطة: طافش، إيمان أسعد عيسى منشور: (2011) -
برنامج مقترح قائم على جانبي الدماغ لتنمية بعض مهارات التفكير في الرياضيات لدى طلاب الصف الخامس الأساسي بغزة
بواسطة: عيد، أيمن رجب محمد منشور: (2009) -
برنامج مقترح قائم على المتشابهات لتنمية مهارات حل المسألة الرياضية لدى طالبات الصف التاسع بغزة
بواسطة: الشافعي، لمياء رسمي محمد منشور: (2010) -
اثر استخدام استراتيجية التعلم التوليدي على تنمية بعض مهارات التفكير الرياضي لدى طلاب الصف السادس بغزة
بواسطة: العثماني، محمد عوض الله منشور: (2015)
