واقع جولات الاشراف التربوي المنظمة و مدى ايجابيتها في تقويم معلم المرحلة الابتدائية بمنطقة مكة التعليمية
| المؤلف الرئيسي: | الحازمي، يحيى احمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الرائقي، عبداللطيف حميد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1403 |
| الصفحات: | 1 - 154 |
| رقم MD: | 545214 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
الحوافز التي يمكن أن تطور أداء المشرف التربوي بمنطقة مكة المكرمة
بواسطة: دويد، أحمد بن علي بن أحمد منشور: (2002) -
تقويم ملاحظات المشرفين التربويين المدونة في بطاقة توجيه معلم اللغة العربية وتقويمه بالمرحلة المتوسطة بمنطقة مكة المكرمة
بواسطة: الأسمري، أحمد بن محمد بن أحمد منشور: (1997) -
العلاقة بين بعض العوامل وبين أداء معلمات مادة الرياضيات في المرحلة الثانوية بالعاصمة المقدسة
بواسطة: الزهراني، عائشة بنت أحمد علي منشور: (2011) -
الحاجات التدريبية اللازمة لمعلمي اللغة العربية في الصفوف الثلاثة الاولى من المرحلة الابتدائية من وجهة نظر عينتي الدراسة
بواسطة: الفاهمي، حسن بن احمد بن حسن منشور: (2000) -
دور المدرسة كوحدة تربوية تدريبية في تحسين أداء معلمة المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: فادن، كوثر جميل عبدالله منشور: (1992)
