واقع ممارسة المعلمين لتربية السلام في المدارس الأردنية من وجهة نظر الطلبة واستراتيجية تطويرها في ضوء فلسفة التربية والتعليم في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
THE REALITY RELATED TO TEACHERS PRACTICING OF PEACE EDUCATION AT JORDANIAN SCHOOLS FROM STUDENTS VIEWPOINT AND STRATEGY TO DEVELOP IT, AT THE LIGHT OF PHILOSOPHY OF EDUCATION IN JORDAN |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العرمان، هاشم سعد علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحياري، حسن أحمد الحسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 156 |
| رقم MD: | 546851 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
137
عناصر مشابهة
-
أساليب وبرامج إعداد معلم المستقبل في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: درادكة، أمجد محمود محمد منشور: (2010) -
درجة ممارسة معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في تربية لواء قصبة معان لمهارات السلام من وجهة نظرهم
بواسطة: كريشان، سليمان عطية محمود منشور: (2021) -
درجة ممارسة مديرى المدارس الثانوية الأردنية فى محافظة عمان لمهارات الاتصال وعلاقتها بمستوى الثقة فى مدارسهم من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الشريفى، عباس عبد مهد منشور: (2013) -
دور معلمي التربية المهنية في غرس مفهوم التعليم المهني لدى الطلبة في مدارس محافظة إربد من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: Hamadneh, Qaseem Mohammad Salem منشور: (2023) -
واقع الالتزام الأخلاقي المهني للمعلمين في مدارس قصبة عمان وعلاقته بسلوكهم الوظيفي من وجهة نظر مديري المدارس
بواسطة: العوامرة، عبدالسلام فهد نمر منشور: (2017)
