اثر نوع التغذية الراجعة المقدمة في البرامج التعليمية المحوسبة في تحصيل طلبة الصف العاشر
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Type of the Feedback Provied in the Computer-Based Instructional Programs on the Achievement of the Tenth Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | فريحات، عصام احمد جبر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حمدى، نرجس عبدالقادر إسماعيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 123 |
| رقم MD: | 551177 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
288
| LEADER | 01797nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1432821 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 289904 |a فريحات، عصام احمد جبر |e مؤلف | ||
| 245 | |a اثر نوع التغذية الراجعة المقدمة في البرامج التعليمية المحوسبة في تحصيل طلبة الصف العاشر | ||
| 246 | |a The Effect of the Type of the Feedback Provied in the Computer-Based Instructional Programs on the Achievement of the Tenth Grade Students | ||
| 260 | |c 1993 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 123 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 5561 | ||
| 653 | |a التغذية الراجعة |a البرامج التعليمية |a البرمجيات |a التحصيل الدراسي |a طلاب المدارس الثانوية | ||
| 700 | |a حمدى، نرجس عبدالقادر إسماعيل |g Hamdi, Narjes Abdelqader Ismaeel |e مشرف |9 215686 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5561-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5561-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5561-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5561-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5561-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5561-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5561-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5561-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5561-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5561-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5561-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5561-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 551177 |d 551177 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر زمن عرض التغذية الراجعة وأنماطها ومستوى التفاعل مع برنامج تعليمي محوسب في تحصيل طلبة الجامعة لبعض المفاهيم الإحصائية
بواسطة: غباري، ثائر أحمد فضيل منشور: (2003) -
أثر اختلاف أنماط التغذية الراجعة ببرنامج محاكاة ثلاثي الأبعاد في تنمية مهارات استخدام أجهزة القياس لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الصناعي
بواسطة: عبدالرحيم، نشوى حسن محمد منشور: (2020) -
أثر زمن تقديم التغذية الراجعة وعدد الاختبارات في تحصيل طالبات الصف الثالث الاعدادي في مادة الجغرافية
بواسطة: أبو الهجاء، عدنان إبراهيم قاسم منشور: (1987) -
أثر اختلاف نمط التغذية الراجعة "فورية-مؤجلة" في الرحلات المعرفية على تنمية التحصيل لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمقرر الحاسب الآلي
بواسطة: القرني، خالد سعد عبدالله منشور: (2019) -
أثر التفاعل بين مستوى تقديم التغذية الراجعة "تصحيحية - تفسيرية" وأسلوب التعلم "سطحي - عميق" في بيئات التعلم الشخصية على التحصيل الدراسي وكفاءة التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: أحمد، رجاء علي عبدالعليم منشور: (2017)
