بناء أداة تقويم إدارية لأداء معلم المرحلة الثانوية في الأردن
| المؤلف الرئيسي: | صوالحة، فتحي محمد مصطفى (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الطويل، هاني عبدالرحمن صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 159 |
| رقم MD: | 556593 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
155
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتطوير أداة تقويم المعلم في المرحلة الثانوية بمنطقة عسير التعليمية في ضوء بعض الاتجاهات الإدارية المعاصرة
بواسطة: الراقدي، مرام بنت عبدالعزيز بن محمد منشور: (2010) -
تقويم معلم التربية الإسلامية لطلاب المرحلة الثانوية في ضوء الكفايات اللازمة للتقويم مع تقديم تصور مقترح لتطويره : دراسة ميدانية - المدينة المنورة أنموذجاً
بواسطة: الحربى، محمد بن رافد بن فضى الحجيلى منشور: (2015) -
درجة تمثل معلمي المدارس الثانوية للقيم التربوية من وجهة نظر مديري المدارس وطلبة المرحلة الثانوية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية: المعيقات والحلول
بواسطة: الزيود، عبدالخالق محمد محمود منشور: (2019) -
درجة ممارسة السلوكات الديمقراطية لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة إربد من وجهة نظر المديرين والمشرفين التربويين وسبل تطويرها
بواسطة: المومني، موسي سلمان منشور: (2019) -
قياس مستوى الكفايات في إعداد الاختبارات محكية المرجع لدى مدرسي المرحلة الثانوية في محافظة العاصمة عمان
بواسطة: السليحات، محمد ناصر توفيق منشور: (2021)
