أثر التعليم التعاوني في التحصيل في العلوم ومفهوم الذات لدى طلاب الصف التاسع
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Cooperative Learning on Achievement of Science and Self - Concept for Ninth Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفاخوري، جميل خالد عبدالرحمن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الصباريني، محمد سعيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1413 |
| الصفحات: | 1 - 74 |
| رقم MD: | 567280 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
69
عناصر مشابهة
-
أثر طريقتي الاستقصاء والتعلم التعاوني في التحصيل الفوري والمؤجل لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة التربية الإسلامية
بواسطة: اشتيوه، فوزي فايز محمد منشور: (1999) -
أثر التعلم التعاوني في التحصيل الاكاديمي لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي محافظات القريات بالمملكة العربية السعودية و في اتجاهاتهن نحو مادة العلوم
بواسطة: العنزي، ندى رجا فنطول منشور: (2009) -
أثر استخدام التعلم التعاوني في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي ومفهوم الذات لدى طلبة الصف الأول الإعدادي
بواسطة: البادري، محمد بن عبدالله بن مبارك منشور: (2003) -
أثر الدمج في تدريس العلوم بين خرائط المفاهيم و التعلم التعاوني في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
بواسطة: معابدة، رابعة زكريا منشور: (2008) -
أثر استخدام التعليم التعاوني في التحصيل والاحتفاظ ودافعية التعلم في العلوم لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مدارس القدس
بواسطة: زيدان، عفيف حافظ منشور: (2008)
