قلق الاختبار ومفهوم الذات وعلاقتهما بتحصيل طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي
| العنوان بلغة أخرى: |
Exam Phobia and Self Concept in the Scoring of 2nd Year Scientific High School Classes |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القرعان، عبدالجليل عبدالنبي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العلي، نصر محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 70 |
| رقم MD: | 567364 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
778
عناصر مشابهة
-
قلق الامتحان وعلاقته بمفهوم الذات لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي
بواسطة: حمادة، وليد منشور: (2023) -
مفهوم الذات الأكاديمي وقلق الاختبار وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الحادي عشر بسلطنة عمان
بواسطة: الكحالي، سالم بن ناصر بن سعيد منشور: (2005) -
قلق المستقبل و علاقته بالدافع للإنجاز و تقدير الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الطائف
بواسطة: العتيبي، ممدوح عوض مسلم منشور: (2012) -
التنبؤ بقلق الاختبار لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم بدلالة دافعية الإنجاز، ومركز الضبط، ومفهوم الذات الأكاديمي
بواسطة: ياسين، ريم عبدالرزاق حسين منشور: (2018) -
دراسة مقارنة في درجات القلق من الاختبار و المستويات المختلفة من التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: السلمي، طارق بن عبدالعال بن صمل منشور: (2013)
