العلاقة بين اكتساب معلمي الجغرافية لمهارات الجغرافية العملية في الصفوف الثلاثة العليا للمرحلة الأساسية واتجاهاتهم نحو الدراسات الاجتماعية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between Geography Teachers Acquisition of Geography Skills and their Attitudes Toward Social Studies in the Compulsory Cycle |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | غرايبة، محمد فلاح محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو حلو، يعقوب عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1414 |
| الصفحات: | 1 - 85 |
| رقم MD: | 567397 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
عناصر مشابهة
-
درجة امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية في لواء الجيزة مهارات الخرائط الجغرافية من وجهة نظرهم
بواسطة: الغثيان، سليمان نواش جزاء منشور: (2021) -
درجة امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية مهارات قراءة الخرائط واستخدامها في التدريس من وجهة نظرهم
بواسطة: عيسى، منى أحمد محمود منشور: (2024) -
مدى اكتساب معلمي الجغرافيا للمفاهيم الواردة في كتاب الجغرافيا الاقتصادية و مهاراتها للصف الأول الثانوي بالأردن
بواسطة: القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد منشور: (2001) -
مدى امتلاك مدرسي الجغرافية للمرحلة الإعدادية لمهارات الأنترنت والحاسوب من وجهة نظرهم
بواسطة: صالح، فيصل مسير منشور: (2022) -
واقع ممارسة معلمي الجغرافيا لمهارات الخرائط الجغرافية في المرحلة الأساسية العليا في الأردن من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: النجادات، إيمان نايف محمد منشور: (2018)
