تقويم خطط إعداد معلمي مجال الدراسات الاجتماعية من وجهة نظر الطلبة واعضاء هيئة التدريس في جامعتي اليرموك والأردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of Social Studies Field Teachers Preparation Plans from the Perspective of Students and Faculty Members of Yarmouk Jordan University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخوالدة، أيمن سلامة سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خريشة، علي (مشرف), مرعي، توفيق أحمد يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الصفحات: | 1 - 165 |
| رقم MD: | 568154 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
51
عناصر مشابهة
-
تقويم الجانب التخصصي من برنامج إعداد معلم الرياضيات بكليات المعلمين من وجهة نظر الخريجين وأعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الشهري، مانع بن علي بن محمد الحيدي منشور: (1999) -
أساليب وبرامج إعداد معلم المستقبل في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: درادكة، أمجد محمود محمد منشور: (2010) -
تطوير كليات العلوم التربوية في الجامعات الأردنية في ضوء إعادة هندسة العمليات الإدارية "الهندرة" من وجهة نظر أعضاء الهيئة
بواسطة: المواضية، رضا سلامة منشور: (2018) -
أثر استخدام التقنية الحديثة في مدى انتشار الجريمة الاجتماعية في المجتمع الأردني من وجهة نظر طلبة جامعة اليرموك وأعضاء هيئة التدريس فيها : مقترحات وحلول
بواسطة: المومني، سامره أحمد مصطفى منشور: (2014) -
درجة فاعلية الاتصال بين طلبة الدراسات العليا وأعضاء هيئة التدريس فى جامعة اليرموك من وجهة نظر الطلبة أنفسهم
بواسطة: جرادات، صفاء صالح أحمد منشور: (2014)
