مدى فاعلية برنامج إعداد معلمي الدراسات الاجتماعية في كليات المجتمع الأردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Social Studies Teacher Preparing Programs in the Jordanian Community Colleges |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشويطر، عيسى محمد نزال (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خوالدة، محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1991
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 120 |
| رقم MD: | 568244 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
عناصر مشابهة
-
تطوير برنامج تدريبي قائم على الكفايات التعليمية التعلمية لإعداد معلمي الدراسات الاجتماعية للمرحلة الثانوية في الأردن وأثره في ممارستهم لتلك الكفايات
بواسطة: الشويطر، عيسى محمد نزال منشور: (2004) -
مشكلات برنامج اعداد معلمي الدراسات الاجتماعية كما يقدرها الطلبة المعلمون المتخصصون بها في كليات المجتمع الاردنية
بواسطة: اللافي، عاطف حسن الصالح منشور: (1990) -
تقويم فاعلية برنامج اعداد معلمي العلوم للمرحلة الالزامية في كليات المجتمع الأردنية
بواسطة: حداد، أكمل كمال خوري منشور: (1988) -
مدى انعكاس الصيغ الجديدة لمناهج التربية الاجتماعية والوطنية على الدور المستقبلي لمعلم الدراسات الاجتماعية في الأردن : دراسة تحليلية
بواسطة: الطيطي، محمد عيسى جاد الله منشور: (2010) -
أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على مبادئ الدولة المدنية في تنمية المسؤولية المجتمعية لدى معلمي الدراسات الاجتماعية في الأردن
بواسطة: العوضي، إبراهيم علي منشور: (2020)
