ما وراء المعرفة وعلاقته بفعالية الذات والتحصيل : دراسة على طلاب وطالبات كلية التربية بجامعة طيبة
| العنوان بلغة أخرى: |
MetaCognition in its Relation with Self Efficacy and Academic Achievement : Study of Male and Female Students of Faculty of Education in Taibah University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المدني، فاطمة رمزي أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Madani, Fatima Ramzi |
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، عبدالله سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 221 |
| رقم MD: | 604356 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة طيبة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
395
عناصر مشابهة
-
أثر وضوح مستويات الأهداف التعليمية المعرفية على التحصيل الدراسي في المستويات المعرفية المختلفة لطلاب وطالبات كلية التربية بجامعة الملك فيصل : دراسة تجريبية
بواسطة: الأكلبي، فهد بن عبدالله آل عمرو منشور: (1999) -
الذكاء الوجودي وعلاقته بمتغيري الجنس والمستوى الدراسي: دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية التربية بجامعة اليرموك بالأردن
بواسطة: الزعبي، آمال أحمد منشور: (2015) -
فعالية برنامج تدريبي مبني على ما وراء المعرفة واستراتيجيات التذكر؛ في التحصيل الأكاديمي ومفهوم الذات لدي طلاب كلية التربية العاديين وذوي التحصيل المنخفض
بواسطة: عيسى، عماد أحمد حسن علي منشور: (2005) -
درجة استخدام طلبة جامعة الزرقاء الخاصة لعمليات ما وراء المعرفة الخاصة الاستيعاب القرائي للنصوص الأجنبية
بواسطة: غباري، ثائر أحمد فضيل منشور: (2007) -
مستوى التفكير ما وراء المعرفى لدى طلاب جامعة طيبة بالمدينة المنورة وعلاقته بمتغيرى الكلية والتحصيل الدراسى
بواسطة: القاسم، جمال مثقال مصطفى منشور: (2016)
