اثر اكتساب طلبة نهاية المرحلة الإلزامية عمليات العلم على تحصيلهم الدراسي في العلوم وعلى اتجاهاتهم العلمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Science Processes Acquisition on Achievement and on Scientific Attitudes of Students at the end of the Basic Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المغربي، علي محمد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عوده، غازي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1991
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 65 |
| رقم MD: | 606550 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
63
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام مهارات تقديم الدرس في تدريس العلوم على تحصيل التلاميذ بالمرحلة الإبتدائية وعلى إتجاهاتهم نحو مادة العلوم العامة
بواسطة: بهجات، رفعت محمود منشور: (1994) -
أثر إستخدام المنحى المنظومي في اكتساب طلبة الصف السادس الأساسي للمفاهيم العلمية
بواسطة: القرارعة، أحمد عودة منشور: (2007) -
أثر معرفة التلاميذ للأهداف السلوكية على تحصيلهم في مادة العلوم بمرحلة التعليم الأساسي: دراسة تجريبية
بواسطة: علي، محمد السيد منشور: (1990) -
المفهومات العلمية : لماذا وكيف ندرسها في المرحلة الإلزامية
بواسطة: مسلم، إبراهيم أحمد منشور: (1977) -
اثر التعليم التعاوني في تحصيل طالبات المرحلة الاولى قسم علوم القرآن في مادة علوم القرآن
بواسطة: عبد، وليد احمد منشور: (2012)
