ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر إصلاحات تدريب المعلمين الأ...>الوصف

أثر إصلاحات تدريب المعلمين الأولي في مؤسسات التعليم العالي الإنجليزية

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Initial Teacher Training Reforms on English Higher Education Institutions
المصدر: الراصد الدولي
الناشر: وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم
مؤلف: هيئة التحرير (مؤلف)
المجلد/العدد: ع50
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: فبراير
الصفحات: 12 - 17
رقم MD: 631619
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تدريب المعلمين | التعليم العالي | تعليم اللغة الإنجليزية | البرامج التدريبية | التنمية المستدامة | التهديدات و المخاطر | الجامعات البريطانية | الاتجاهات الدولية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف التقرير الصادر عن اتحاد الجامعات البريطانية في عام 2014م، والذي جاء بعنوان (أثر إصلاحات تدريب المعلمين الأولي في مؤسسات التعليم العالي الإنجليزية) إلى تناول القضايا التي تؤثر في تمويل مؤسسات التعليم العالي ومؤسسات الاستدامة المالية للقطاع. وسعى التقرير إلى التركيز على تلك الجامعات التي توفر تدريب المعلمين في إنجلترا. واستعرض التقرير برنامج الشراكة بين الجامعات ومسار المدارس المباشر في جميع أنحاء إنجلترا، والذي له تطور إيجابي لدى المؤسسات. وأشار التقرير إلى الجامعات التي تؤدي دورا مهما وقويا في تقديم تعليم المعلمين في جميع أنحاء إنجلترا، وكذلك دعم الشراكة بين المدارس. وأوصى التقرير بضرورة إتاحة منح الجامعات لبيئة تشغيل أكثر استقرارا، والاعتراف بدورها الرئيس وتحديده في تدريب معلمين ذوي كفاءة عالية، وتقديمهم بوضوح في استراتيجية الحكومة المستقبلية لتدريب الـ (ITT). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.