ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر معرفة طلبة الصف الثامن من...>مارك

أثر معرفة طلبة الصف الثامن من التعليم الأساسي المسبقة بالأهداف السلوكية في تحصيلهم بمادة التاريخ

المصدر: المجلة العربية للعلوم الاجتماعية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: الهمالي، طارق أحمد معمر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع4, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يوليو
الصفحات: 257 - 310
DOI: 10.12816/0001340
ISSN: 1110-5224
رقم MD: 652139
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الأساسي | تدريس التاريخ | الأهداف السلوكية | التحصيل الدراسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
LEADER 01108nam a22001937a 4500
001 0049648
024 |3  10.12816/0001340 
044 |b مصر 
100 |a الهمالي، طارق أحمد معمر  |e مؤلف  |9 178599 
245 |a أثر معرفة طلبة الصف الثامن من التعليم الأساسي المسبقة بالأهداف السلوكية في تحصيلهم بمادة التاريخ 
260 |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية  |c 2013  |g يوليو 
300 |a 257 - 310 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التعليم الأساسي  |a تدريس التاريخ  |a الأهداف السلوكية  |a التحصيل الدراسي 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 009  |l 002  |m ع4, ج2  |o 1413  |s المجلة العربية للعلوم الاجتماعية  |t Arab Journal for Social Sciences  |v 004  |x 1110-5224 
856 |u 1413-004-002-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 652139  |d 652139 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.