ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام برامج تعليمية محوسبة قائمة على أسلوب القصة و أسلوب اللعب في تنمية مهارات القراءة و الكتابة لدى طالبات الصف الأول الابتدائي بمحافظة قلوة

المؤلف الرئيسي: الزهراني، أحلام سعيد حسن القلوي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالحميد، محمد زيدان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: الباحة
التاريخ الهجري: 1434
الصفحات: 1 - 182
رقم MD: 656168
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الباحة
الكلية: كلية التربية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: