أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات حل المشكلات الرياضية و الاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السمالوطي، أشرف نبيل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع144, ج7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الشهر: | ديسمبر / ذو الحجة |
| الصفحات: | 13 - 69 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 661878 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
195
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
تنمية بعض مهارات البرهان الهندسي باستخدام أنشطة إثرائية في الكتابة الرياضية و الممارسة الموجهة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: عيسوي، شعبان حفني شعبان منشور: (2009) -
أثر استخدام استراتيجية تدريسية قائمة على حل المشكلات على التفكير الرياضي والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلاب الصف السابع الأساسي في الأردن
بواسطة: الخطيب، محمد منشور: (2011) -
أثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في التفكير الرياضي والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلاب الصف السابع الأساسي
بواسطة: الخطيب، محمد منشور: (2010) -
أثر بعض استراتيجيات حل المشكلات الرياضية وتكوينها على مهارات حل وتكوين المشكلات الرياضية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: العبدلي، حمود بن عبدالله بن حمود منشور: (2006) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية استراتيجية حل المشكلات لدى ذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ الصف الثاني الاعدادي
بواسطة: عبدالحليم، دلال يحيى عبدالمطلب منشور: (2004)
