The Role of Negative Evidence in Teaching English Articles to Male Intermediate School Students in Saudi Arabia
| المؤلف الرئيسي: | Al Zamil, Abd Alaziz (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Scholten, Martha Young (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | نيوكاسل أبون تاين |
| الصفحات: | 1 - 95 |
| رقم MD: | 685798 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | Newcastle University |
| الكلية: | School of English Literature, Language, and Linguistics |
| الدولة: | بريطانيا |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| وصف العنصر: |
النص باللغة الانجليزية |
|---|
عناصر مشابهة
-
A Strategic Technique to Teaching and Assessing Students Oral Proficiency in English at Intermediate Stage in Saudi Arabia
بواسطة: Al Subahi, Abd Alhai Ahmed منشور: (2018) -
IMROVEMENT OF TEACHING OF THE ENGLISH LANGUAGE IN INTERMEDIATE SCHOOLS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Kamookh, Ali Abd Alrahman منشور: (1977) -
EVALUATION OF INSTRUCTIONAL SUPERVISION OF ENGLISH PROGRAMS AT THE INTERMEDIATE AND SECONDARY SCHOOLS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Habeeb, Musa Mohammed Saleh منشور: (1981) -
A Communicative - Functional English Curriculum for Intermediate School in Saudi Arabia : A Model for English Syllabus Design and Implementation
بواسطة: Al Subahi, Abd Alhai Ahmed منشور: (1988) -
some problems in english reading at the intermediate stage in saudi arabian schools
بواسطة: Al Maini, Yousef Hamad A. منشور: (2002)
