The Effect of a Cognitive Hypermedia Learning Environment on Improving the Critical Reading Skills of EFL Secondary School Female Students
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر بيئة التعلم للوسائط المعرفية على تنمية مهارات القراءة الناقدة في مادة اللغة الإنجليزية لدي طالبات المرحلة الثانوية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Balqacim, Souad Abd Alwahab (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al-Maghrabi, Fatima Ahmad Mohammed (Supervisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| الصفحات: | 1 - 202 |
| رقم MD: | 687701 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة طيبة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
396
عناصر مشابهة
-
The Effect of Training EFL university Students in Critical Reading Strategies on Improving Their Reading Comprehension Skills
بواسطة: Al Tayyib, Samia Mohamed Mohmoud Khalifa منشور: (2011) -
The Effect of SQ4R Strategy on Developing EFL Reading Comprehension Skills among Secondary School Students in Quesna Formal Language School
بواسطة: محمد، شريف محمد سيد منشور: (2020) -
The Effect of the Directed Reading Thinking Activity through Cooperative Learning on English Secondary Stage Students’ Reading Comprehension and Critical Thinking Skills in Jordan
بواسطة: Al Odwan, Talal Abd Alhameed منشور: (2008) -
The Effect of a Suggested Metacomprehension Based Strategy in Enhancing EFL Critical Reading Skills and Reading Preferences of Secondary Stage Students
بواسطة: Abdallah, Eman Nabil Abd El-Rhman منشور: (2023) -
The Effectiveness of a Program Based on Educational Infographics in Developing EFL Inferential Reading Comprehension Skills for EFL Secondary Stage Students
بواسطة: عبدالهادي، عمرو حمدي عبدالله منشور: (2023)
