أثر توظيف الاناشيد والالعاب التعليمية في تنمية المفاهيم وبعض عمليات العلم الاساسية لدى طلبة الصف الثالث الاساسي في العلوم العامة
| المؤلف الرئيسي: | أبو كلوب، أماني عطية يونس (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abo Kalloub, Amany A. |
| مؤلفين آخرين: | الناقة، صلاح أحمد عبدالهادي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 426 |
| رقم MD: | 695066 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
809
عناصر مشابهة
-
أثر توظيف الأناشيد والألعاب التعليمية في تنمية المفاهيم العلمية وبعض عمليات العلم الأساسية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في العلوم العامة بغزة
بواسطة: الناقة، صلاح أحمد عبدالهادي منشور: (2016) -
أثر توظيف أسلوب الدراما فى تنمية المفاهيم وبعض عمليات العلم بمادة العلوم لدى طالبات الصف الرابع الأساسى
بواسطة: الطويل، رهام نعيم على منشور: (2011) -
أثر التفاعلي بين نموذجي "مكارثي، زاهوريك" في تدريس مبحث العلوم والحياة ومستوى الذكاء في تنمية مهارات التفكير عالي الرتبة لدى طالبات الصف السادس الأساسي بغزة
بواسطة: أبو كلوب، أماني عطية يونس منشور: (2021) -
توظيف بعض أناشيد فضائية طيور الجنة فى تنمية مفاهيم التربية الإسلامية والميول نحوها لدى طالبات الصف الرابع الأساسى
بواسطة: غانم، مروة أحمد منشور: (2012) -
أثر استخدام الوسائل التعليمية الحسية في التحصيل المباشر والمؤجل لدى طالبات الصف الثالث الأساسي في العلوم العامة
بواسطة: زامل، مجدي علي سعد منشور: (2010)
