فعالية استخدام مدخل التعلم الخليط في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية مهارات البحث الجغرافي والاتجاه نحو تكنولوجيا المعلومات لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو مغنم، كرامي محمد بدوي عزب (مؤلف) |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| مؤلفين آخرين: | البرعى، إمام محمد على (مشرف), زايد، مصطفى زايد محمد (مشرف), سلامة، حسن علي حسن (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ج27 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 505 - 506 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 70369 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
218
| LEADER | 01724nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0338952 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 110 | |9 4322 |a هيئة التحرير |e عارض | ||
| 100 | |a أبو مغنم، كرامي محمد بدوي عزب |g Abu Maghnam, Krami Mohammed Badawi Azeb |e مؤلف |9 541557 | ||
| 245 | |a فعالية استخدام مدخل التعلم الخليط في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية مهارات البحث الجغرافي والاتجاه نحو تكنولوجيا المعلومات لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية | ||
| 260 | |b جامعة سوهاج - كلية التربية |c 2010 |g يناير | ||
| 300 | |a 505 - 506 | ||
| 336 | |a عروض رسائل | ||
| 653 | |a تكنولوجيا المعلومات |a التحصيل الدراسي |a تدريس المواد الاجتماعية |a تدريس الجغرافيا |a البحث الجغرافي |a تكنولوجيا التعليم |a الوسائل التعليمية |a مهارات البحث الجغرافي |a التعليم الخليط |a عرض وتحليل الرسائل الجامعية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 |6 Education & Educational Research |6 |c 019 |e Journal of Education |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ |l 027 |m ج27 |o 0045 |s المجلة التربوية |v 000 |x 1687-2649 | ||
| 700 | |a البرعى، إمام محمد على |g Ali, Imam Mohammed |e مشرف |9 81508 | ||
| 700 | |a زايد، مصطفى زايد محمد |g Zayed, Mostafa Zayed Mohammed |e مشرف |9 232381 | ||
| 700 | |a سلامة، حسن علي حسن |q Salamah, Hasan Ali Hasan |e مشرف |9 239348 | ||
| 856 | |u 0045-000-027-019.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 70369 |d 70369 | ||
عناصر مشابهة
-
إستخدام إستراتيجية التعلم بالتعاقد في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية التحصيل المعرفي واكتساب بعض مهارات البحث الجغرافي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: معبد، علي كمال علي منشور: (2020) -
أثر استخدام نموذج أيزنكرافت الاستقصائي في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الجغرافي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي
بواسطة: عمران، خالد عبداللطيف محمد منشور: (2012) -
فاعلية الصف المقلوب بمنصة إيزی كلاس "Easy Class" في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض مهارات البحث الجغرافي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: زوين، سها حمدي محمد منشور: (2017) -
أثر استخدام خرائط المفاهيم في تدريس الجغرافيا على التحصيل وتنمية التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي
بواسطة: أبو مغنم، كرامي محمد بدوي عزب منشور: (2004) -
أثر استخدام استراتيجية "REACT" القائمة على مدخل السياق في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير الجانبي والفهم الجغرافي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: زوين، سها حمدي محمد منشور: (2023)
