واقع استخدام الصفوف الافتراضية ومتطلبات توظيفها في تعلم الرياضيات في بعض الجامعات السعودية بالمنطقة الغربية من وجهة نظر المختصين وأعضاء هيئة التدريس
| المؤلف الرئيسي: | نتو، رانده بنت أحمد بن عباس (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | مداح، سامية بنت صدقة حمزة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 178 |
| رقم MD: | 736993 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام المعامل الافتراضية في تدريس مقررات العلوم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم جامعة الملك خالد واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: طه، صفاء محمد الواثق إبراهيم منشور: (2022) -
واقع استخدام المختبرات الافتراضية في التدريس بالجامعة الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: أبو ربع، جهاد عبدالله عودة منشور: (2024) -
واقع استخدام الفصول الافتراضية في برامج التعلم عن بعد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس : جامعة السودان المفتوحة أنموذجاً
بواسطة: الحسن، عصام إدريس كمتور منشور: (2017) -
معوقات استخدام المعامل الافتراضية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات العلوم والعلوم الطبية التطبيقية
بواسطة: السراني، نواف بن مقبل منشور: (2023) -
متطلبات تطبيق القيادة الافتراضية في الجامعات السعودية ومعوقاتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: العنزي، نوف بنت عطا الله منشور: (2024)
