المستخلص: |
هدف البحث إلى معرفة دور الإدارة المدرسية في زيادة التحصيل الدراسي لطلاب مرحلة (مرحلة الأساس -الثانوي) ولاية الخرطوم محلية الشهداء المدارس الخاصة (المعالي والنيل)، وللوصول إلى ذلك استخدمت الباحثة منهج البحث الوصفي التحليلي، ويتكون مجتمع وعينة البحث من جميع المعلمين العاملين في مدارس (المعالي والنيل)، والبالغ عددهم (85) مفردة، تم اختيار عينة عشوائية قدرها (60) مفردة وتمثل نسبة 70.6% من مجتمع البحث وهي نسبة كافية لتعميم نتائج البحث. وكانت أداة البحث المستخدمة الاستبيان لجمع البيانات والمعلومات لتحقيق أهداف البحث وتعتبر الاستبانة الأداة الرئيسية التي اعتمدت عليها الباحثة في جمع البيانات، وقد توصل البحث إلى جملة من النتائج منها أن البيئة المدرسية والمجتمع المحلي يلعبان دورا مهما في عملية التحصيل الدراسي وأن وجود فارق بين أهمية الدور والممارسة الفعلية له واختتم البحث بعدة توصيات منها الاهتمام بتأهيل المعلمين بصورة منتظمة، الاهتمام بوضع امتحانات تقيس مستوى الذكاء للطلاب، الاهتمام بتقسيم العمل في المدرسة.
|