ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Investigating the Use of Emoti...>الوصف

Investigating the Use of Emoticons as Pragmatic Clues among Tertiary level Students Text Chat: A Case Study of Students of University of Science and Technology Sudan

المصدر: مجلة كلية دلتا العلوم والتكنولوجيا
الناشر: كلية دلتا العلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: Sinada, Hind Omer M. Basheir (Author)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مارس
الصفحات: 213 - 248
ISSN: 1858-7038
رقم MD: 773299
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الرسائل الإلكترونية | الرموز الإلكترونية | التعليم الجامعي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: The current study investigated university students’ perceptions of the use of Emoticons in chat rooms. Twenty five students from university of Science and Technology, Omdurman , joined the chat room .This study takes a pragmatic, micro-analytic approach to describe how the participants use emoticons such as smileys, winkies, and frownies and what emoticons contribute to the verbal message. The pragmatic investigation of emoticons helps clarify their role within a larger conceptual framework of emotive and relational meaning. . This study concluded that the by documenting the multifunctionality of smileys, the form-meaning pairings (e.g. “:)” means “happy”) cannot be taken for granted. Rather, emoticons are highly context-sensitive and can display affect or serve as contextual cues to signal illocutionary force and/or humor.

تهدف هذه الدراسة والتي شارك بها 25 طالبا إلى تقصى استخدام طلاب الجامعة للرموز الإلكترونية في غرف الدردشات. استخدمت هذه الدراسة منهجا تحليليا باراقماتيا مصغر لوصف كيفية استخدام المشاركين الناطقين بغير اللغة الإنجليزية للرموز كالابتسامات، الغمزات، والتقطيبات وأي منها يسهم في الرسائل الشفاهية. تساعد هذه الدراسة الباراقماتية في توضيح دور الرموز ضمن إطار مفاهيمي أوسع لمعنى وجداني وذو صلة خلصت هذه الدراسة على انه بتوثيق الاستخدامات المتعددة للابتسامات لا يمكن أخذ التزاوج بين التركيب والمعنى (مثلا لتعنى "سعيد" بوصفه مسلما به. بل تعتبر الرموز ذات دلالة نصية عالية ويمكن أن تلعب دورا وجدانيا أو تخدم كدلالات نصية لتوحي بقوى أو مزح.
ISSN: 1858-7038

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.